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目標協助安置育幼所之院童在步入成人生活旅程之際，得以重新檢視個體成長經驗，體察其所處的生活場域以及未來生活中將面對的改變及挑戰，進而藉由本計畫之 ...

    目標協助安置育幼所之院童在步入成人生活旅程之際，得以重新檢視個體成長經驗，體察其所處的生活場域以及未來生活中將面對的改變及挑戰，進而藉由本計畫之執行以提供院童更為安心的面對未來獨立生活之處境，協助其接續未來的成人生涯。並協助院童面對自我處境、肯定自我存在價值，增進其個人自信心,且使其獲得日常生活技能，做好自立生活之準備。

    分成四個家以及嬰兒室共五個照顧單元。每個家有三間寢室、一間起居室以及衛浴、廁所，每家人數為14~16人，二名保育員輪班照顧，採混齡照顧，意即每個家的成員由四歲至十八歲，保育員成為十餘名孩子的主要「親人」，這個「親人」可能是「奶奶」、可能是「阿姨」、也可能是「表姐」，不過卻是孩子在所生活期間，最親的人。讀書學習是每名孩子在所內期間主要的功課，因此每名孩子均配置有自己的書桌。另外，四歲以下的孩子生活各項事務均賴照顧服務，因此，為了四歲以下的孩子設有嬰兒室，同樣由二名保...